domingo, 13 de setembro de 2009

Apreciação dos Textos: Por que um novo olhar para o aluno? PETITTO, Sônia e Conceitos e reflexões sobre tecnologia educacional. TAJRA, Sanmya




Devido as novas tecnologias o aluno não é mais o mesmo, possui um pensamento ágil e preciso. E para poder acompanhar as necessidades de aprendizagem desse novo educando é necessário que os docentes se capacitem no uso das novas tecnologias.
Através dessa capacitação os professores poderão fazer uso da informática educativa, que sendo utilizada adequadamente favorece o processo de ensino-aprendizagem, a aprendizagem com autonomia como co-autora nos aspectos afetivos, sociais e cognitivos do ser humano, auxiliando na elaboração de projetos de trabalho como poderoso recurso didático proporcionado pelo uso das novas tecnologias, principalmento pelo computador.
Neste cenário o educador entrará como o mediador entre o aluno e a informação recebida, promovendo o pensar sobre. Ativando o uso do senso crítico esse profissional faz com que as informações não sejam aceitas sem serem avaliadas, faz com que elas se transformem em conhecimento, em saber consciente.
Dessa forma cabera aos educadores o cuidado para que os computadores sejam utilizados do jeito certo para estimular o aprendizado, pois o importante ao utilizar um dos recursos tecnológicos à disposição das práticas pedagógicas, é questionar o objetivo que se quer atingir, avaliando sempre as virtudes e limitações de tais recursos.